À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation 2026, la Coalition Éducation a co-organisé, aux côtés du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères et de l’Agence française de développement, une consultation de la société civile consacrée au financement de l’éducation. Labellisée dans le cadre de la Présidence française du G7, cette rencontre a réuni près de cinquante participant·e·s du monde entier et a permis d’élaborer des recommandations destinées à nourrir la rencontre de haut niveau sur le financement de l’éducation prévue le 13 mars.

Une consultation internationale portée par la société civile

Cette consultation visait à identifier des solutions collectives pour garantir un financement plus efficace, équitable et pérenne du droit à l’éducation, dans un contexte mondial marqué par la contraction de l’aide publique au développement (Coordination sud).

La Coalition Éducation a pleinement associé ses partenaires de la société civile à l’échelle mondiale afin de porter une réflexion ancrée dans les réalités des systèmes éducatifs. Ont notamment contribué aux échanges : les membres de la Coalition, UNICEF France, les réseaux et organisations de la société civile des pays partenaires (ANCEFA, COSYDEP Sénégal, CN‑EPT Burkina Faso) ainsi que des ONG internationales, apportant des retours d’expérience essentiels sur les défis de financement dans les pays à revenu faible.

Sécuriser les ressources pour garantir un financement de l’éducation fondé sur les droits humains

Dans un contexte marqué par la multiplication des crises et la réduction des financements, la Coalition Éducation réaffirme que l’éducation ne peut être considérée comme une dépense ajustable, mais doit être reconnue comme un investissement prioritaire, un droit humain fondamental et un bien public mondial.

Les échanges ont souligné que l’éducation reste trop souvent une variable d’ajustement en période de crise budgétaire, alors qu’elle est essentielle pour les droits humains, la stabilité, la cohésion sociale, l’égalité de genre et la résilience face aux crises climatiques et sécuritaires.

La Coalition Éducation et ses partenaires ont insisté sur la nécessité de :

• sanctuariser les financements publics internationaux,
• renforcer le narratif politique positionnant l’éducation comme un levier pour les Objectifs de développement durable,
• garantir la stabilité des financements afin de protéger les populations les plus vulnérables, notamment les filles, les enfants en situation de handicap et les enfants déplacés.

La consultation a également examiné la diversification des sources de financement, via les mécanismes innovants, la philanthropie et les partenariats public-privé, en soulignant que ces mécanismes ne peuvent se substituer au financement public et doivent être fondés sur une approche respectueuse des droits humains, conforme aux Principes d’Abidjan, garantissant le droit à une éducation publique, gratuite et inclusive, l’alignement sur les priorités nationales des pays partenaires, la transparence et la redevabilité, et la prévention de toute marchandisation ou inégalités.

Vers des financements éducatifs plus durables, coordonnés et efficaces.

Enfin, les discussions ont rappelé que la majorité du financement de l’éducation dans les pays partenaires provient des ressources nationales, représentant 82 % dans les pays les moins avancés (UNICEF).

La société civile appelle à :

• soutenir une coopération fiscale internationale équitable,
• promouvoir des trajectoires de dette soutenables,
• mettre en place des taxes dédiées à l’éducation,
• renforcer l’efficacité et la coordination des financements, avec un soutien accru aux acteurs locaux et à la société civile, la participation des enfants et des communautés éducatives,
• renforcer le développement de mécanismes de financement anticipatifs pour mieux répondre aux crises.

Des recommandations concrètes pour orienter l’agenda international

À l’issue de cette consultation, la Coalition Éducation, en lien avec ses partenaires, a élaboré un document de recommandations synthétisant les principales priorités politiques ainsi que plusieurs exemples opérationnels de mécanismes de financement ayant démontré leur efficacité.

Ces recommandations sont destinées à alimenter l’événement international de haut niveau sur le financement de l’éducation, co-organisé par UNESCO, le Partenariat mondial pour l’éducation et la France le 13 mars, auquel la Coalition Éducation participera aux côtés de ses partenaires dans le cadre de la Présidence française du G7.

La Coalition Éducation appelle également la France et l’ensemble des pays donateurs à intégrer ces recommandations dans les discussions de la réunion ministérielle du G7, afin de garantir que l’éducation reste une priorité politique et financière mondiale